BRIDGING ABILITIES: DESIGN OF A SCHOOL FOR BLIND AND DEAF CHILDREN /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	MUNTAKIM, ASIM
مؤلف مشترك:	Supervised by Shafinaz Sameen (Assistant Professor, Dept of ARCH, MIST)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Dhaka : ARCH DEPT. MIST, c2025.
الموضوعات:	Architecture This Thesis Paper of ARCH in BSc Program.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة