BRIDGING ABILITIES: DESIGN OF A SCHOOL FOR BLIND AND DEAF CHILDREN /

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: MUNTAKIM, ASIM
Körperschaft: Supervised by Shafinaz Sameen (Assistant Professor, Dept of ARCH, MIST)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Dhaka : ARCH DEPT. MIST, c2025.
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

Ähnliche Einträge: BRIDGING ABILITIES: DESIGN OF A SCHOOL FOR BLIND AND DEAF CHILDREN /